Faenza Basket Project Girls  FALLITIRI DA 2TIRI DA 3TIRI LIBERIRIMBALZISTOPPATEPALLE   
BASSI CRISTINAPTMINCSRT%RT%RT%ODTOTDSPRASVALOER
 0   FRANCESCHELLI F. 1225:302235602540224327170,92
 4   SCHWIENBACHER L. 1228:103161155224125151,00
 5   FRANCESCHINI S. 1217:132687522112161,33
 6   MORSIANI L. 1222:43416106002016731190,86
 8   BALLARDINI S. ne
 9   CACCOLI S. 623:432136502352270,75
 10   BORNAZZINI V. 511:501111001250141,67
 11   GIORGETTI A. ne
 12   POLICARI E. 2028:5322331004850221005513251,67
 14   SOGLIA S. 918:2535356036501453190,82
 20   PANZAVOLTA C. 8:24010-10,00
 24   PRESKIENYTE I. 115:091101012501122360,50
SQUADRA2220,00
TOTALI DI SQUADRA181531516171547612509273613925109
Cestistica Savonese  FALLITIRI DA 2TIRI DA 3TIRI LIBERIRIMBALZISTOPPATEPALLE   
POLLARI VITOPTMINCSRT%RT%RT%ODTOTDSPRASVALOER
 0   CECCARDI A. 212:05133322130,67
 4   AZZELLINI S. 732:5413133313332210033213100,78
 8   SANSALONE A. 514:29111001250112251,00
 10   VITARI A. 929:1323743111005514111,00
 11   PENZ E. 2238:50345105036503310022243221,13
 13   GUILAVOGUI J. 513:00431425356015650,77
 16   ZOLFANELLI M. 1012:5822100221001112,50
 19   SVETLIKOVA S. 1425:4214586248503141131,08
 21   RONCALLO V. 2:35212-30,00
 33   TOSI I. 418:14231520010221001124-20,36
SQUADRA11100,00
TOTALI DI SQUADRA151820434781553142070521261551475
Primo Arbitro: Castello Filippo di VICENZA (VI)
Secondo Arbitro: Giusto Cristiano di ALBIGNASEGO (PD)
 
Segnapunti: Bezzi Alessia di FAENZA (RA)
Cronometrista: Donnici Francesca di FORLI' (FC)
Addetto 24sec: Severi Sara di FAENZA (RA)
Legenda:
 
  quintetto iniziale,   
 
  in panchina,   
PT: Punti,    
MIN: Minuti giocati,  
Falli C: Commessi,  
S: Subiti;     
Tiri da 2 R: Realizzati,  
T: Tentati,  
%: % tiri da 2;     
Tiri da 3 R: Realizzati,  
T: Tentati,  
%: % tiri da 3;     
Tiri Liberi R: Realizzati,  
T: Tentati,  
%: % tiri Liberi;     
Rimbalzi O: Offensivi,  
D: Difensivi,  
TOT: Totali;     
Stoppate D: Date ,  
S: Subite;     
Palle P: Perse,  
R: Recuperate;     
AS: Assist;     
VAL: Valutazione;     
OER: OER   
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