Farmacia del Tricolle Basket Ariano Irpino  FALLITIRI DA 2TIRI DA 3TIRI LIBERIRIMBALZISTOPPATEPALLE   
ORLANDO WILLIAMPTMINCSRT%RT%RT%ODTOTDSPRASVALOER
 3   MORETTI P. 215:252213330401111-10,29
 5   ORCHI F. 727:142327291250020538131110,64
 6   CIFALDI B. ne
 8   SANSALONE A. 28:09302003011115-20,00
 9   ALBANESE V. 7:1831010020112-30,00
 10   SESKUTE K. 216:48115201231100,33
 11   PUZIO M. ne
 12   ZANETTI L. 831:39123103001022100221130,67
 17   SCIBELLI C. 2335:242468753743245033652201,05
 19   FABBRI V. 1230:3432516312210049131221150,63
 23   ZITKOVA T. ne
 72   BAMBINI A. 47:292211100236711131,14
SQUADRA22440,00
TOTALI DI SQUADRA19161953364172481553172441111181150
CA Carispezia Cestistica Spezzina  FALLITIRI DA 2TIRI DA 3TIRI LIBERIRIMBALZISTOPPATEPALLE   
CORSOLINI MARCOPTMINCSRT%RT%RT%ODTOTDSPRASVALOER
 4   DIENE N. 935:44164104001014251561416120,53
 5   PACKOVSKI L. 2732:4215678638386610044314311,29
 6   CORRADINO M. 421:1321236721230,80
 7   TEMPLARI E. 1435:361146672633552151,17
 9   MORETTI D. ne
 10   TOSI A. 11:13310100101131-50,00
 11   MORI E. 316:0121110033153,00
 18   SALVESTRINI C. ne
 29   SARNI S. 633:343324500302210055132280,55
 30   OLAJIDE I. 713:573233100125021381,75
SQUADRA11112120,00
TOTALI DI SQUADRA16192134626203010147153439111571689
Primo Arbitro: Bernardo Lucia di APRILIA (LT)
Secondo Arbitro: Settepanella Simone di ROSETO DEGLI ABRUZZI (TE)
 
Segnapunti: Antinori Anna di CASALNUOVO DI NAPOLI (NA)
Cronometrista: Fucile Federica di SAN GIORGIO DEL SANNIO (BN)
Addetto 24sec: SENESE BRUNO di NAPOLI (NA)
Legenda:
 
  quintetto iniziale,   
 
  in panchina,   
PT: Punti,    
MIN: Minuti giocati,  
Falli C: Commessi,  
S: Subiti;     
Tiri da 2 R: Realizzati,  
T: Tentati,  
%: % tiri da 2;     
Tiri da 3 R: Realizzati,  
T: Tentati,  
%: % tiri da 3;     
Tiri Liberi R: Realizzati,  
T: Tentati,  
%: % tiri Liberi;     
Rimbalzi O: Offensivi,  
D: Difensivi,  
TOT: Totali;     
Stoppate D: Date ,  
S: Subite;     
Palle P: Perse,  
R: Recuperate;     
AS: Assist;     
VAL: Valutazione;     
OER: OER   
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