1Q 2Q 3Q 4Q
Magika Castel San Pietro 65 22 13 20 10 4° Giornata di Andata -   22/02/2014  20:30
B&P Costamasnaga 45 13 18 8 6 PalaSport "R. Ferrari" - Viale Terme, 840, 40024 CASTEL SAN PIETRO TERME (BO)
Magika Castel San PietroPTMINFALLITIRI DA 2TIRI DA 3TIRI LIBERIRIMBALZISTOPPATEPALLEASVALOER
SELETTI PAOLOCSRT%RT%RT%ODTOTDSPR
*4  VESPIGNANI S. 832:003228250304410044132460,50
5  TURRONI A. 714:0011236711100112271,17
6  MORSIANI L. 520:003327291250167330,45
*8  VITARI A. 814:002149443253260,67
*9  GORLA L. 723:00213560010125011154250,58
10  FRANCESCHELLI F. 210:0010302210012-10,33
18  CAPUCCI C. 11:0002011-10,00
*20  SANTUCCI M. 28:00310101672460,00
21  PAZZAGLIA K. 817:0032356024505510121171,14
*22  SANTUCCI M. 2031:00147107014253475111533190,95
SQUADRA1210,00
TOTALI DI SQUADRA18162353432922131872102737526211068
B&P CostamasnagaPTMINFALLITIRI DA 2TIRI DA 3TIRI LIBERIRIMBALZISTOPPATEPALLEASVALOER
PIROLA GABRIELECSRT%RT%RT%ODTOTDSPR
*4  CASARTELLI M. 632:0012272905023672241712-50,29
*7  POZZI C. 433:004228250201122451-40,29
*9  TUNGUZ B. 734:002224501333310131133200,88
*12  BASSANI S. 526:00428251250224220,38
14  FRIGERIO G. 719:0012450133311232140,70
18  POLATO S. 517:002214251110001034713100,77
19  MELLI E. 2:001010-20,00
*24  POZZI F. 1126:004523671425485011241140,73
25  BOLIS G. 8:0010100201231110,00
31  PARRAVICINI E. 3:001020-30,00
SQUADRA2241250,00
TOTALI DI SQUADRA16181339334231771450142539426161232
Primo Arbitro: Bergami Matteo di
Secondo Arbitro: Luca Cristina Teresa di
 
Legenda:
*
  quintetto iniziale,   
PT: Punti,    
MIN: Minuti giocati,  
FC: Falli Commessi,  
FS: Falli Subiti,  
T2R: Tiri da 2 Realizzati,  
T2T: Tiri da 2 Totali,  
T2%: % tiri da 2,  
T3R: Tiri da 3 Realizzati,  
T3T: Tiri da 3 Totali,  
T3%: % tiri da 3,  
TLR: Tiri Liberi Realizzati,  
TLT: Tiri Liberi Totali,  
TL%: % tiri Liberi,  
RO: Rimbalzi Offensivi,  
RD: Rimbalzi Difensivi,  
RTOT: Rimbalzi Totali,  
SD: Stoppate Date,  
SS: Stoppate Subite,  
PP: Palle Perse,  
PR: Palle Recuperate,  
AS: Assist,  
VAL: Valutazione,  
OER: OER