1Q 2Q 3Q 4Q
Fanola San Martino 53 10 24 11 8 2° Giornata di Ritorno -   21/01/2017  15:00
Maddalena Vision Palermo 48 20 2 10 16 Pal.To Sport - Via L. Da Vinci, 35018 SAN MARTINO DI LUPARI (PD)
Fanola San MartinoPTMINFALLITIRI DA 2TIRI DA 3TIRI LIBERIRIMBALZISTOPPATEPALLEASVALOER
TOMEI MICHELECSRT%RT%RT%ODTOTDSPR
1  MORPURGO B. 211:0013330102211120,40
*3  BERALDO F. 720:00225401110032120,78
*4  FIETTA E. 928:0035263311100221003251213150,90
5  BUSNARDO M. 518:001124501250222281,00
6  AMABIGLIA C. 314:003010142511211-30,43
*7  SCAPPIN S. 719:002311100142525403-10,67
*9  MARTINI V. 8:00301011211-20,00
10  BRUTTO A. 412:003245001002033160,67
11  CROCETTA A. 6:00010010111-20,00
16  PETTENON G. 317:00302012501344-30,38
*18  KEYS J. 729:003229223475156423130,64
19  MILANI A. 618:0011383802013411470,60
SQUADRA538210160,00
TOTALI DI SQUADRA21151545335153381747152338720251058
Maddalena Vision PalermoPTMINFALLITIRI DA 2TIRI DA 3TIRI LIBERIRIMBALZISTOPPATEPALLEASVALOER
GIORDANO MAURIZIOCSRT%RT%RT%ODTOTDSPR
*8  FERRETTI E. 1237:004821217142556834591441110,52
9  MONACO F. 419:0014040485022222100,40
10  FERRARA F. 13:0031-40,00
*11  BLAZEVIC I. 1432:00555862010466749133180,93
*13  VERONA M. 1140:001316171250661001672633120,65
*15  ERMITO G. 227:00142555111140,40
16  DAVI G. ne
19  TENNENINI C. 6:001110,00
21  CASIGLIA S. ne
*32  MINICHINO C. 526:00112729125013412110,50
SQUADRA2135970,00
TOTALI DI SQUADRA1521114127272920287114304472420650
Primo Arbitro: Menegalli Francesco di
Secondo Arbitro: Pallaoro Laura di
 
Legenda:
*
  quintetto iniziale,   
PT: Punti,    
MIN: Minuti giocati,  
FC: Falli Commessi,  
FS: Falli Subiti,  
T2R: Tiri da 2 Realizzati,  
T2T: Tiri da 2 Totali,  
T2%: % tiri da 2,  
T3R: Tiri da 3 Realizzati,  
T3T: Tiri da 3 Totali,  
T3%: % tiri da 3,  
TLR: Tiri Liberi Realizzati,  
TLT: Tiri Liberi Totali,  
TL%: % tiri Liberi,  
RO: Rimbalzi Offensivi,  
RD: Rimbalzi Difensivi,  
RTOT: Rimbalzi Totali,  
SD: Stoppate Date,  
SS: Stoppate Subite,  
PP: Palle Perse,  
PR: Palle Recuperate,  
AS: Assist,  
VAL: Valutazione,  
OER: OER