1Q 2Q 3Q 4Q
Eco Program Castelnuovo S. 56 13 14 18 11 Round of Challenges Gara 3 -   21/02/2015  18:30
Polysport Basket Lavagna 37 11 14 4 8 Palestra Scuole Medie - Via Don Orione, 15053 CASTELNUOVO SCRIVIA (AL)
Eco Program Castelnuovo S.PTMINFALLITIRI DA 2TIRI DA 3TIRI LIBERIRIMBALZISTOPPATEPALLEASVALOER
BALDUZZI FRANCOCSRT%RT%RT%ODTOTDSPR
*5  BERGANTE F. 233:00220200102210013444140,25
6  COCOZZA S. 32:00010125011,00
*7  GABBA S. 1228:0014441001333125011232161,20
*9  ALGERI A. 626:001365002015611390,75
10  D'AMICO C. 217:00110100202210055130,40
11  CODISPOTI G. 17:001020235130,00
12  LEVA G. 1721:004347573310001011131161,48
14  PAGLIA A. 29:0011333020-30,40
15  CEPOLLINA G. 3:001-10,00
*16  GREPPI M. 323:002215201110013432150,40
*17  MARCIANO D. 921:00314944010125011151-20,56
SQUADRA00,00
TOTALI DI SQUADRA1614174042516317107062127511614551
Polysport Basket LavagnaPTMINFALLITIRI DA 2TIRI DA 3TIRI LIBERIRIMBALZISTOPPATEPALLEASVALOER
DANERI NICOLACSRT%RT%RT%ODTOTDSPR
*4  ANNIGONI C. 627:00010245044112181,00
*6  CARBONELL J. 228:00120602210047114150,18
*7  RONZITTI A. 728:00122540142566212180,70
8  FANTONI M. 16:00105033614160,00
10  ROSSI D. 3:0000,00
*11  BERTUCCI J. 923:003208035602241120,64
13  ZAMPIERI G. 226:002114250101121-30,29
*15  FORTUNATO F. 23:00450300101141-50,00
18  PRIMAVORI N. 1:0000,00
20  MORSELLI B. 1125:00433933133323673323160,71
SQUADRA2351590,00
TOTALI DI SQUADRA151664115718394580113041131718536
Primo Arbitro: Meloni Alessandro di
Secondo Arbitro: Bergami Matteo di
 
Legenda:
*
  quintetto iniziale,   
PT: Punti,    
MIN: Minuti giocati,  
FC: Falli Commessi,  
FS: Falli Subiti,  
T2R: Tiri da 2 Realizzati,  
T2T: Tiri da 2 Totali,  
T2%: % tiri da 2,  
T3R: Tiri da 3 Realizzati,  
T3T: Tiri da 3 Totali,  
T3%: % tiri da 3,  
TLR: Tiri Liberi Realizzati,  
TLT: Tiri Liberi Totali,  
TL%: % tiri Liberi,  
RO: Rimbalzi Offensivi,  
RD: Rimbalzi Difensivi,  
RTOT: Rimbalzi Totali,  
SD: Stoppate Date,  
SS: Stoppate Subite,  
PP: Palle Perse,  
PR: Palle Recuperate,  
AS: Assist,  
VAL: Valutazione,  
OER: OER