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C.M.O. Stabia 54 17 13 7 17 2° Giornata di Andata -   17/10/2015  19:00
Carpedil Salerno 38 9 2 12 15 Pal. Scol. Severi - Viale Libero D' Orsi, 80053 CASTELLAMMARE DI STABIA (NA)
C.M.O. StabiaPTMINFALLITIRI DA 2TIRI DA 3TIRI LIBERIRIMBALZISTOPPATEPALLEASVALOER
BELFIORE FABRIZIOCSRT%RT%RT%ODTOTDSPR
3  ORTOLANI M. 215:00214250301121-20,29
6  DE ROSA R. ne
*7  D'AVOLIO D. 320:004216170201250101012260,30
8  CAROTENUTO R. 4:0000,00
*9  POTOLICCHIO R. 1232:0013282527292210033131160,63
10  GALLO M. 618:00112367112142121,50
11  NEGRI B. 221:001133312311370,50
*14  MINERVINO M. 1127:002351145133375124272270,76
16  MANZI V. ne
17  SANTORO S. ne
*20  BRUNELLI G. 332:00220101520111641-10,25
*21  VENTE L. 1531:00256115535607815631240,77
SQUADRA00,00
TOTALI DI SQUADRA14171644365202571258163147620241379
Carpedil SalernoPTMINFALLITIRI DA 2TIRI DA 3TIRI LIBERIRIMBALZISTOPPATEPALLEASVALOER
DI CAPUA PIETROCSRT%RT%RT%ODTOTDSPR
5  ASSENTATO G. 412:0042540-30,80
7  RAUTI L. 216:00111250030235122240,29
9  DI DONATO D. 514:002142512501121330,71
*10  TRIMBOLI S. 420:001225400205522160,44
11  COSTABILE S. ne
13  DENTAMARO R. 23:00130103321140,00
*15  DIOUF G. 16:002030112111-40,00
17  FABBRICINI F. 210:00112502211110,67
*18  COSTA L. 1036:004241429245018916420,45
*19  PATERA A. 19:00010331230,00
*22  RUSSO F. 1128:0040301333881002462632130,69
24  DE MITRI A. 6:0012010111220,00
SQUADRA00,00
TOTALI DI SQUADRA1714114127210201012837313862320731
Primo Arbitro: Natale Dora di
Secondo Arbitro: Ferrara Claudia di
 
Legenda:
*
  quintetto iniziale,   
PT: Punti,    
MIN: Minuti giocati,  
FC: Falli Commessi,  
FS: Falli Subiti,  
T2R: Tiri da 2 Realizzati,  
T2T: Tiri da 2 Totali,  
T2%: % tiri da 2,  
T3R: Tiri da 3 Realizzati,  
T3T: Tiri da 3 Totali,  
T3%: % tiri da 3,  
TLR: Tiri Liberi Realizzati,  
TLT: Tiri Liberi Totali,  
TL%: % tiri Liberi,  
RO: Rimbalzi Offensivi,  
RD: Rimbalzi Difensivi,  
RTOT: Rimbalzi Totali,  
SD: Stoppate Date,  
SS: Stoppate Subite,  
PP: Palle Perse,  
PR: Palle Recuperate,  
AS: Assist,  
VAL: Valutazione,  
OER: OER