1Q 2Q 3Q 4Q
Tec-Mar Crema 67 20 14 19 14 11° Giornata di Andata -   13/12/2015  18:00
Il Ponte Casa D'Aste Milano 49 13 14 12 10 Palazzetto Cremonesi - Via Pandino 23 a, 26013 CREMA (CR)
Tec-Mar CremaPTMINFALLITIRI DA 2TIRI DA 3TIRI LIBERIRIMBALZISTOPPATEPALLEASVALOER
VISCONTI LUCACSRT%RT%RT%ODTOTDSPR
5  CONTI C. 221:002203001022100112234430,25
*6  ZAGNI C. 635:00121617020441006394270,43
7  MANDELLI A. 215:0011142533110,40
*10  VEINBERGA I. 1429:0021374325402210044123141,00
*11  CACCIALANZA P. 2333:0025713541714661001671322210,88
12  PARMESANI F. 110:00120501250112200,17
*13  CERRI G. 824:00432540466744812131,00
14  DONZELLI A. ne
*17  RIZZI N. 519:001324501333156424110,53
20  BONA G. 614:00134751341181,20
SQUADRA1568140,00
TOTALI DI SQUADRA1519195137315202025801635511317251392
Il Ponte Casa D'Aste MilanoPTMINFALLITIRI DA 2TIRI DA 3TIRI LIBERIRIMBALZISTOPPATEPALLEASVALOER
PINOTTI UGO FRANZCSRT%RT%RT%ODTOTDSPR
*4  POZZECCO F. 1236:002516172825466711131240,60
5  ROSSINI L. 24:00211100010111-10,67
*7  MARTELLIANO R. 829:00542450142512501673270,67
*10  MAFFENINI G. 931:00241040030133313240,58
11  BAIARDO M. 25:0012010221002241,00
14  GIULIETTI V. 3:001020111-20,00
15  TAVERNA A. ne
17  ALBANO C. 823:0024667010459390,80
*18  PICOTTI M. 436:0022633010279117430,29
19  VALLI L. 5:00111-10,00
*21  TIBÈ A. 425:003216172210025721260,44
22  TRIANTI G. 3:0000,00
SQUADRA1565110,00
TOTALI DI SQUADRA191515403832015101567103242312218644
Primo Arbitro: Bernardo Lucia di
Secondo Arbitro: Natale Dora di
 
Legenda:
*
  quintetto iniziale,   
PT: Punti,    
MIN: Minuti giocati,  
FC: Falli Commessi,  
FS: Falli Subiti,  
T2R: Tiri da 2 Realizzati,  
T2T: Tiri da 2 Totali,  
T2%: % tiri da 2,  
T3R: Tiri da 3 Realizzati,  
T3T: Tiri da 3 Totali,  
T3%: % tiri da 3,  
TLR: Tiri Liberi Realizzati,  
TLT: Tiri Liberi Totali,  
TL%: % tiri Liberi,  
RO: Rimbalzi Offensivi,  
RD: Rimbalzi Difensivi,  
RTOT: Rimbalzi Totali,  
SD: Stoppate Date,  
SS: Stoppate Subite,  
PP: Palle Perse,  
PR: Palle Recuperate,  
AS: Assist,  
VAL: Valutazione,  
OER: OER