1Q 2Q 3Q 4Q
Brixia Basket 66 22 14 15 15 Qualificazione Gara 1 -   16/06/2021  11:00
Granda College Cuneo 53 19 7 20 7 Palazzetto 'M. Benedetti" - Via Marangoni 46, 33100 UDINE (UD)
Brixia BasketPTMINFALLITIRI DA 2TIRI DA 3TIRI LIBERIRIMBALZISTOPPATEPALLEASVALOER
CSRT%RT%RT%ODTOTDSPR
4  MINELLI B. 819:34114667020134112100,89
*7  ZANARDI C. 2029:19256875161756832911156361,11
*8  TOMASONI R. 727:161254013334610241160,70
12  ZORAT V. 218:58411100010221530,67
16  FARONI C. 515:18111250111001151,67
23  PINARDI S. 6:561020-30,00
25  DUTHION DI NATALE S. 3:5602011-10,00
27  MORENI A. 39:18101015201121-30,38
*28  TEMPIA V. 1328:212126333650551290,93
*44  SCALVINI L. 614:54136500101122120,67
46  MICHELETTI I. 7:175010111-60,00
*55  PINARDI M. 218:53221714030010516111-10,17
SQUADRA1910280,00
TOTALI DI SQUADRA2011204544730235771173754215111675
Granda College CuneoPTMINFALLITIRI DA 2TIRI DA 3TIRI LIBERIRIMBALZISTOPPATEPALLEASVALOER
CSRT%RT%RT%ODTOTDSPR
00  CASTAGNA M. 221:53112500201114130,40
*2  NGAMENE TAKOUGANG K. 1236:141921020020814574131731190,55
8  CHIESA E. 0:4900,00
*9  DI MEO M. 531:331119111250010246121100,37
12  GROSSO B. ne
13  KONANGO NDJENGWES C. 7:39111110,00
*15  PASERO E. 1333:524651050010356019101316200,79
16  DUTTO V. ne
20  MARTINENGO A. 3:0700,00
*21  AVAGNINA E. 1839:1114595619115683112431100,72
23  MARFULLI G. 4:25010010-20,00
24  BERLOFFA M. ne
*26  BRUSCHETTA S. 321:17313333-50,50
42  MARCHISIO M. ne
SQUADRA53880,00
TOTALI DI SQUADRA112014413432015162662133245217101054
Legenda:
*
  quintetto iniziale,   
PT: Punti,    
MIN: Minuti giocati,  
FC: Falli Commessi,  
FS: Falli Subiti,  
T2R: Tiri da 2 Realizzati,  
T2T: Tiri da 2 Totali,  
T2%: % tiri da 2,  
T3R: Tiri da 3 Realizzati,  
T3T: Tiri da 3 Totali,  
T3%: % tiri da 3,  
TLR: Tiri Liberi Realizzati,  
TLT: Tiri Liberi Totali,  
TL%: % tiri Liberi,  
RO: Rimbalzi Offensivi,  
RD: Rimbalzi Difensivi,  
RTOT: Rimbalzi Totali,  
SD: Stoppate Date,  
SS: Stoppate Subite,  
PP: Palle Perse,  
PR: Palle Recuperate,  
AS: Assist,  
VAL: Valutazione,  
OER: OER