1Q 2Q 3Q 4Q
Pall. Femminile Firenze 72 18 13 20 21 11° Giornata -   19/12/2021  18:00
Halley Thunder Matelica 45 14 9 14 8 Pal. ' S.Marcellino' Firenze - Via Chiantigiana, 28, 50126 FIRENZE (FI)
Pall. Femminile FirenzePTMINFALLITIRI DA 2TIRI DA 3TIRI LIBERIRIMBALZISTOPPATEPALLEASVALOER
CORSINI STEFANOCSRT%RT%RT%ODTOTDSPR
*3  ROSSINI M. 2735:25791369254036503692312351,13
7  SCARPATO M. 814:553111002540111151,33
*8  ROSSINI S. 326:17102014251123-10,38
9  DE MARCHI S. 220:42111333030332460,33
*10  DELL'OLIO S. 426:57121520245028105111150,57
11  SPEZIALI S. 24:031250100,67
*15  POGGIO A. 1735:07471354347569151211301,00
16  REANI L. ne
18  POLINI S. 1:55010-10,00
19  FRANCHINI M. 1:4111100,00
*45  DE CASSAN F. 932:58413122513334481273100,53
SQUADRA134220,00
TOTALI DI SQUADRA1115235244620308145718345282121315101
Halley Thunder MatelicaPTMINFALLITIRI DA 2TIRI DA 3TIRI LIBERIRIMBALZISTOPPATEPALLEASVALOER
CUTUGNO ORAZIOCSRT%RT%RT%ODTOTDSPR
6  RIDOLFI E. 6:031100,00
*7  STRONATI F. 434:54225400303314-60,33
10  ALBANELLI L. 729:073310300101425123142-10,41
11  ARDITO C. ne
12  GRAMACCIONI B. ne
14  ZAMPARINI A. ne
*18  AISPURUA S. 328:1720301333442110,43
*22  MICHELINI G. 1531:544310301333661003471211160,83
*23  PALLOTTA C. 533:16322825125033641200,50
*24  TAKROU A. 724:273136500301110014515200,48
25  FRANCIOLINI A. 412:024111100125002,00
SQUADRA268260,00
TOTALI DI SQUADRA15111342313142110156710263628197216
Primo Arbitro: Cirinei Davide di
Secondo Arbitro: Giustarini Igor di GROSSETO (GR)
 
Legenda:
*
  quintetto iniziale,   
PT: Punti,    
MIN: Minuti giocati,  
FC: Falli Commessi,  
FS: Falli Subiti,  
T2R: Tiri da 2 Realizzati,  
T2T: Tiri da 2 Totali,  
T2%: % tiri da 2,  
T3R: Tiri da 3 Realizzati,  
T3T: Tiri da 3 Totali,  
T3%: % tiri da 3,  
TLR: Tiri Liberi Realizzati,  
TLT: Tiri Liberi Totali,  
TL%: % tiri Liberi,  
RO: Rimbalzi Offensivi,  
RD: Rimbalzi Difensivi,  
RTOT: Rimbalzi Totali,  
SD: Stoppate Date,  
SS: Stoppate Subite,  
PP: Palle Perse,  
PR: Palle Recuperate,  
AS: Assist,  
VAL: Valutazione,  
OER: OER