1Q 2Q 3Q 4Q
RMB Brixia Basket 29 6 10 2 11 2° Giornata -   24/06/2024  20:00
Sistema Rosa Pordenone 83 28 20 20 15 Palestra Comunale - Via Verdi s.n.c., 23845 COSTA MASNAGA (LC)
RMB Brixia BasketPTMINFALLITIRI DA 2TIRI DA 3TIRI LIBERIRIMBALZISTOPPATEPALLEASVALOER
CSRT%RT%RT%ODTOTDSPR
00  FRATTINI R. 11:1314-50,00
27  BOTTI C. 417:2652450020115-90,36
28  RAVARINI S. 12:10202002011221-10,00
29  FERRI E. 11:430202231-20,00
*31  CORSINI T. 613:283365001011131-10,60
32  GASPARINI DOGARU S. 524:3813272912501453140,45
33  FOGASSI F. 7:46321-40,00
34  LAZZARONI F. 213:44112502110,50
*36  MAGRI R. 832:062112502450336120,67
*37  REGHENZI A. 27:271301015673250,00
*39  BALZANI S. 417:184125003024502282200,27
*40  MARCHESI D. 11:0110500203254-50,00
SQUADRA35880,00
TOTALI DI SQUADRA1615103330212173838102535149106-7
Sistema Rosa PordenonePTMINFALLITIRI DA 2TIRI DA 3TIRI LIBERIRIMBALZISTOPPATEPALLEASVALOER
CSRT%RT%RT%ODTOTDSPR
0  BERTOLO A. 110:191102012501122310,20
*00  STAROVA T. 821:49135600102210011327130,80
3  VICENZOTTO S. 212:50121250221250,67
*4  MORUZZI M. 1018:141359560200304373130,80
5  CIARELLA-LEONE L. 1119:373349443560123135140,88
*8  GRUDINA I. 713:21137431250437355170,64
*9  LESSING V. 1023:363595602033398180,71
10  TEDESCHI B. 719:061347502012502252140,58
*12  MARTINELLI C. 920:03224850125022422121,00
17  FACCHIN B. 414:14112729311-20,40
18  VOZZA S. 813:49148506410111120,89
19  OLMO M. 613:0221245024501122120,75
SQUADRA369180,00
TOTALI DI SQUADRA15163674490701122502725521253231117
Legenda:
*
  quintetto iniziale,   
PT: Punti,    
MIN: Minuti giocati,  
FC: Falli Commessi,  
FS: Falli Subiti,  
T2R: Tiri da 2 Realizzati,  
T2T: Tiri da 2 Totali,  
T2%: % tiri da 2,  
T3R: Tiri da 3 Realizzati,  
T3T: Tiri da 3 Totali,  
T3%: % tiri da 3,  
TLR: Tiri Liberi Realizzati,  
TLT: Tiri Liberi Totali,  
TL%: % tiri Liberi,  
RO: Rimbalzi Offensivi,  
RD: Rimbalzi Difensivi,  
RTOT: Rimbalzi Totali,  
SD: Stoppate Date,  
SS: Stoppate Subite,  
PP: Palle Perse,  
PR: Palle Recuperate,  
AS: Assist,  
VAL: Valutazione,  
OER: OER